八十三學年度
 
 社會及行為研究（含社會統計）

一、社會調查的研究(social survey)，其目的與實驗研究有何不同﹖調查研究的抽樣工作,最須注意的是什麼 ?如果你可以選擇用隨機抽樣或分層隨機抽樣(stratified random sampling),你應當用那一種抽樣? 為什麼?
二　實驗研究有自變項(independent variable)與依變項(dependent variable) 之分, 請解釋之. 兒童研究常會涉及年齡變項(age variable) 這是一種什麼變項? 其理由為何? 兒童的智力（IQ）、社經地位，父母教育程度等是屬於什麼變項? 為什麼?
三 如果我有一個簡單的實驗，有一實驗組，有一控制組(一共二組)，我要撿驗此二組間平均值是否有統計上的差異，我應選用何種檢驗? ( 如果每組10人) 其自由度(d.f).為何? 何所為P < 0.5的level of significance ?
四 吾人欲測知朗誦與默讀二種狀況是否會造成閱讀時理解之不同.因此選18人，分為二組(9人一組) 依兩種不同情況閱讀，事後並測其理解程度，得分如表.
────────────────────────────
朗誦組 35 31 29 25 34 40 27 32 31
默讀組 41 35 31 28 35 44 32 37 34
────────────────────────────
請統計分析上述資料. (資料可分析至須要查表為止, 統計表未附上, 因此無表可查)
五 變異數分析(ANOVA) 最大的功能為何? 請以繪圖說明在二因子分析( 2-Way ANOVA) 時,有交互作用及沒有交互作用的可能的多種不同狀況.